【摘要】目的评价医学生沟通能力，尝试构建医学生沟通能力培养模式。方法 运用量表和问卷调查临床医学生，运用雷达图评价医学生沟通能力，访谈相关人员并研读国内外相关文献，尝试构建沟通能力培养模式。结果 医学生沟通能力水平一般，沟通知识匮乏；需要构建以医患沟通为基础的多元化培养模式。结论 医学院校应该重视医学生沟通能力的培养，尝试以医患沟通课程为基础，构建全面的医学生培养模式，提高医学生的医患沟通能力。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-28
《中国医学伦理学》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-28
《文化遂宁》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-30
010-56259535
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