【摘要】通过分析目前一些医学院校临床沟通课程的现状及实践状况，强调了开展临床专业医患沟通课程的意义：有利于推进医学教育的改革，有利于塑造医学生人文精神，有利于提高临床教师的人文素养，有利于减少医疗纠纷。并针对临床交流课程未来的发展提出了以下建议：扩展内容，整合相关课程，改革教学方式，加大交流课程的重视力度。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-28
《科技创新与应用》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015-10-29
《科技创新与应用》 2015-10-29
010-56259535
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